Archives mensuelles : novembre 2012

Recherche ou pédagogie? Retour sur deux jours à Cambridge

Nous rentrons (quand je dis “nous”, il s’agit de Mathilde Lévêque et Laurence Chaffin, Christophe Meunier et Matthieu Letourneux) d’une courte journée de “symposium” (je crois que nous aurions dit “journée d’études” en français) à Cambridge, dont l’origine est liée à ce blog: ayant dû renoncer à participer à un colloque international où j’étais pourtant annoncée, j’ai été contactée il y a plusieurs mois par une jeune française doctorante à Cambridge, curieuse de savoir ce qui se faisait en France dans le domaine des recherches sur les livres pour enfants, notamment les albums. Clémentine Beauvais a rapidement proposé d’organiser une journée d’échanges entre chercheurs, débutants et confirmés, et nous sommes partis en délégation représenter l’Afreloce pour cette rencontre franco-anglaise d’une journée. Continuer la lecture de Recherche ou pédagogie? Retour sur deux jours à Cambridge