Archives par mot-clé : lecture

Lecture du moment : Alain Viala, l’adhésion littéraire

Le titre de ce billet est un peu mensonger, parce que c’est une lecture qui remonte au printemps dernier. J’avais lu d’une traite ce petit ouvrage extrêmement bien écrit d’Alain Viala, son dernier puisqu’il est décédé en juin 2021 (la parution, au Temps des cerises en 2022, est donc posthume). Ce n’est qu’à l’automne que j’ai mis mes notes au propre, notamment dans le cadre de la rédaction d’un article qui paraîtra en septembre prochain. J’avais négligé de rédiger un billet, alors que les réflexions de Viala me portent depuis un an : négligence corrigée aujourd’hui !

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Amour et ignorance des lectures de l’enfance. À propos d’un cours au Collège de France

William Marx, titulaire de la chaire de littératures comparées au Collège de France, a intitulé cette année son cours “Comment lire?”. D’une manière générale, ses cours et séminaires sont très intéressants, mais le sujet de cette année m’attire plus particulièrement encore, donc dès que les vidéos sont en ligne sur YouTube, je me fais un plaisir de les écouter. La 2e séance de cours, le 16 janvier, s’intitulait “Le goût de lire“. William Marx avait choisi de commencer par une série de statistiques sur la lecture en France, sur un ton de déploration bien connu – il l’a lui-même analysé avec finesse dans L’adieu à la littérature (2005). On ne lit plus, les jeunes ne lisent plus autant, etc. Il s’interroge donc : qu’est-ce qu’on aime, quand on aime lire? Et d’où ça vient ? Sans surprise, sa réflexion le mène… à l’enfance. C’est là que ça m’intéresse.

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Que se passe-t-il quand on lit un album à un enfant?

Ce billet est l’adaptation d’une intervention qui m’a été demandée par l’association “Mille-feuilles et Petit Lu” de Guérande, pour leur journée de formation “le livre : un moment de partage et d’éveil culturel dès la naissance” qui se tenait ce jeudi 18 novembre 2021. J’ai été si touchée par la qualité de l’accueil de ces militantes et de leur public, que j’ai eu envie de faire revivre ce moment et de le faire partager en donnant une version écrite de cette petite causerie. La journée a aussi été pour moi l’occasion de faire la connaissance de Sophie Marinopoulos ; c’est en hommage à nos échanges, très stimulants pour moi, que je vais illustrer ce billet avec des visuel tirés du “kit de médiation” qu’elle a réalisé pour le Ministère de la Culture autour de la santé culturelle des enfants, avec des visuels de la graphiste Clémence Passot.

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Lire aux bébés: un projet de lecture en néonatologie

J’ai présenté hier, dans le cadre du Conseil annuel du service de néonatologie du CHU de Tours, le projet sur lequel nous travaillons collectivement depuis 15 mois: Lire aux bébés. Il s’agit d’un projet assez ambitieux, dont nous espérons lancer bientôt la partie pratique, axée sur la dimension culturelle, et d’ici quelques mois, la partie scientifique, notamment les protocoles permettant d’évaluer les effets de nos actions. Concrètement, l’idée est de construire puis conforter une pratique de lecture d’albums (mais aussi de chansons et de comptines) dans le tout nouveau service de néonatologie de l’hôpital Bretonneau. Lire à des prématurés, ça a quel sens?…

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Lire des poèmes sous la pluie

Ce matin, premier lundi du Printemps des Poètes, j’ai rejoint dans le quartier du Sanitas à Tours les “brigades d’intervention poétique” qui chaque année, en ouverture de ces semaines consacrées à la poésie, accompagnent les habitants sur le chemin du travail et de l’école, en offrant des poèmes. Continuer la lecture de Lire des poèmes sous la pluie