Michel Vandenbroeck est professeur de « pédagogie de la famille » en Belgique. Issu des sciences de l’éducation, il a ensuite exercé avec des travailleurs sociaux, et c’est ce mélange qui a forgé sa prise de conscience large des phénomènes de « soutien à la parentalité ». Il a eu la chance de découvrir les travaux anglo-saxons, ce qui lui permet de proposer dans ce livre une réflexion large, très ouverte sur ce qui se fait au plan international.