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Les enfants comptent (toujours) pour du beurre. À propos des Gars de la rue Paul

Le cahier “Livres” qui paraît avec le journal Le Monde chaque jeudi fait sa Une cette semaine sur un roman pour enfants exceptionnel, dont une nouvelle traduction vient de paraître en français : Les Garçons de la rue Pal, de Ferenc Molnár, chez Tristram, dans une traduction de Sophie Képès. On ne peut que se réjouir : qu’un roman culte des lectures enfantines, paru en 1906, fasse la Une du supplément littéraire d’un journal national ; et que ce roman soit de nouveau traduit. Qu’est-ce qui cependant laisse un goût amer dans cet article ?

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Je ne pense bien que dans ma langue

Je poursuis ici la réflexion engagée dans le billet précédent, en publiant mon deuxième élément de réponse.

Parler ensemble suppose donc que, par-delà les langues, nous parlions de la même chose. Par-delà la différence des langues… ce qui n’est pas le moindre des problèmes ! Continuer la lecture de Je ne pense bien que dans ma langue

Parlons-nous de la même chose?

Je poursuis la réflexion entamée il y a désormais deux billets, parce qu’il me semble qu’on ne doit jamais rester sur le sentiment de « quelque chose qui cloche » sans aller voir tout au fond de quoi il s’agit… pour remonter à la surface avec des solutions ! Je parlais dans mon précédent billet du sentiment de n’être que moyennement concernée par les travaux des chercheurs anglo-saxons qui travaillent sur les mêmes domaines que moi. Mais pourquoi en suis-je gênée ? Après tout, on pourrait considérer qu’ils travaillent de leur manière, et moi de la mienne, et qu’il est intéressant de regarder ce que nos différences peuvent nous apporter mutuellement. Évidemment, ça n’est pas si simple. Parce que cela supposerait que nous puissions véritablement échanger.  Or les conditions d’un échange véritable ne sont pas réunies. Pour quelles raisons ? Continuer la lecture de Parlons-nous de la même chose?